Skrzynia Skarbów Wychowawcy

SKRZYNIA SKARBÓW WYCHOWAWCY (PL)

•          Kompleksowe narzędzie do pracy z uczniami szkół podstawowych.
•          Stworzone w odpowiedzi na ogromną potrzebę dzieci, które chcą rozmawiać z nauczycielami  w szkole, a często nie maja na to przestrzeni.
•          Uczniowie czują dużą presję, martwią się o oceny, trudno im się skupić na nauce, nie umieją sobie poradzić z kotłującymi się emocjami, więc takie rozmowy na godzinach wychowawczych mogą mieć zbawienny wpływ na ich psychikę.
•          Używając tego produktu możecie być pewni, że zajęcia będą ciekawe i inspirujące dla dzieci, a przygotowanie na nie bezstresowe dla nauczyciela.
•          Scenariusze są rozpisane w taki sposób, że przeprowadzenie lekcji nie wymaga żadnej dodatkowej wiedzy, ani żadnych innych materiałów.

W skład Skrzyni wchodzą:

1)           Scenariusze lekcji  poruszające takie tematy jak: budowanie tożsamości grupy, poczucie wspólnoty, docenianie siebie i innych, rozpoznawanie uczuć, mówienie o emocjach, radzenie sobie z emocjami nieprzyjemnymi w odczuwaniu, skupianie się na pozytywach czy tworzenie planów i marzeń.

2)           Dodatkowe karty pracy (dołączone do książeczki ze scenariuszami) – czyli materiały do kopiowania dla uczniów z miejscem na ich przemyślenia, zapiski, rysunki.

3)           9 dużych, drewnianych kości podzielonych na kategorie: emocje przyjemne w odczuwaniu, emocje nieprzyjemne w odczuwaniu, wdzięczność, uważność, plany i marzenia, zasoby i łamacze lodu. Kości mogą służyć do pracy w parach lub w grupach. Można ich używać indywidualnie lub jako komplet. Należy jedynie pamiętać o tym, że w przypadku kości emocji rzucamy je zawsze razem w dwóch opcjach: kość emocji przyjemnych w odczuwaniu + pytania do emocji lub kość emocji nieprzyjemnych w odczuwaniu + pytania do emocji.

4)           Karty emocji – 9 kart do pracy w parach lub w grupach, każda z nich pozwala przyjrzeć się bliżej jednej emocji (złość, spokój, wstyd, obawa, smutek, radość, rozczarowanie, sympatia, duma)

Autorki:

MAGDALENA WÓJTOWICZ (scenariusze godzin wychowawczych)

AGNIESZKA REJA (scenariusze godzin wychowawczych)

ANNA NAKONIECZNA – WIĄCEK (karty pracy dla uczniów/karty emocji/kości)